- Nous ressentons tous le besoin de changer et d'évoluer. Nous pouvons soit attendre que les évènements nous y contraignent ou diriger activement notre développement.

- La loi de la résonance régit le monde dans lequel nous vivons et les relations que nous établissons avec lui. Au titre de cette loi, les fréquences de vibration proches établissent un lien entre elles et s'amplifient mutuellement. Vu que tout l'univers est fait de fréquences, cela signifie que chacun provoque ou attire la réalité dans laquelle il vit. En d'autres termes, les circonstances de notre vie sont le reflet de notre vie intérieure. C'est pourquoi tout changement commence par soi-même.

- Niveau de conscience = savoir ce qui me pousse à agir et apprendre à le maîtriser. Mes actes dépendent de la source qui m'inspire. Ce que je crée autour de moi est fonction de cette source. (-> voir Modèle des 7 niveaux de conscience).

- Le syndrome de Peter Pan: l'une des principales caractéristiques de l'être humain est sa résistance au changement. Á chaque étape de son évolution guette la tentation de se satisfaire des acquis. Elle le plonge dans la stagnation (-> voir Zone de confort). Ainsi s'expliquent d'innombrables troubles mentaux, émotionnels et physiques. Au fil du temps, la stagnation devient recul. C'est pourquoi le développement personnel est un chemin dépourvu de destination finale.

- L'être évolue malgré ses habitudes et malgré l'impression de ne pas avoir su concrétisé les enseignements reçus de mains livres, séminaires et expériences de vie. Les "leçons de vie" s'accumulent jusqu'à ce qu'elles provoquent une rupture. Le désir d'amélioration et d'évolution, présent en chacun de nous, fait contrepoids au syndrome de Peter Pan.

- Par-delà la complexité de l'existence humaine se trouve une sagesse universelle accessible à tous, et nous sommes conduits vers elle par la force et la clarté de notre intention d'évolution.

- Apprendre = changer de comportement. L'apprentissage reste théorique et n'aboutit que lorsqu'il a engendré un nouveau comportement.

- Chacun est libre de choisir ses moments d'apprentissage. Personne ne peut le contraindre d'évoluer. Nous pouvons simplement éveiller son intérêt, l'inviter et lui proposer un cadre pour son apprentissage.

Clés du développement personnel

1. Il existe des techniques pour décortiquer notre comportement. Mais elles ne servent à rien sans la prise de conscience correspondante. Une évolution est solide lorsqu'elle a lieu au niveau de notre motivation profonde (-> cliquez sur l'image pour plus de détails)

2. Vérifier le niveau d'engagement: les meilleures techniques de formation et de développement personnel ne servent à rien si elles ne répondent pas à un besoin. Ainsi, il convient, en premier lieu, de s'assurer d'un désir véritable de changement. Cette volonté de changement ne peut être imposée de l'extérieur, mais nous pouvons contribuer à la clarifier et à la formuler.

3. Quitter la zone de confort, voilà le point de départ de tout développement. Qui veut apprendre doit être prêt à prendre des risques. Si cette notion est acquise, tout obstacle sera considéré comme une opportunité de croissance. Une formation efficace nous incite à quitter les sentiers battus, à renoncer aux repères familiers et à essayer un nouveau comportement. Les méthodes utilisées à cet effet jouent un rôle primordial. Les théories extraites de livres et les informations d'ordre intellectuel stimuleront tout juste notre disposition à apprendre. Altoren utilise une formule plus efficace : la formation viventielle.

4. Utiliser les forces au lieu de combattre les faiblesses : il est beaucoup plus efficace de découvrir et de renforcer les qualités d'une personne plutôt que de souligner ses défauts. C'est l'un des secrets du changement et l'un des principaux éléments de notre philosophie.

5. Trouver l'équilibre entre les différents niveaux de conscience: nos problèmes, souvent, viennent de notre tendance à développer davantage un niveau de conscience plutôt qu'un autre. Un apprentissage aura nettement plus d'impact si nous parvenons à y faire participer tous les niveaux de conscience.

6. Les expériences intenses favorisent la prise de conscience indispensable pour nous ouvrir les yeux. Dans le cadre d'une dynamique de groupe, nous créons un cadre idéal pour vivre des moments révélateurs.

7. Processus prolongé ou changement instantané? Dans notre monde de la consommation instantanée, il est devenu difficile d'accepter que certaines choses prennent du temps. Le développement personnel constitue tout un cheminement. Il ne s'accomplit pas en quelques moments d'illumination. Les nouvelles prises de conscience doivent être enracinées dans le quotidien et déboucher sur de nouvelles habitudes. Le travail quotidien constitue un excellent terrain d'entraînement à cet effet.

8. Équilibre entre activité et repos: aujourd'hui, nous avons tendance à négliger les rythmes de vie naturels, en particulier l'équilibre entre des phases d'action et d'inaction, comparable à l'inspiration et l'expiration. La plupart d'entre nous devons réapprendre à marquer des temps d'arrêt véritables qui permettent d'être à l'écoute de soi et d'autrui, de laisser la place à un vide inspirateur avant de passer à une phase active où nous déployons alors une force reconstruite.

Thèmes traités

- Connaissance de soi
- Capacités managériales
- Leadership
- Travail en équipe
- Charisme et estime de soi
- Ouverture au changement
- Vision et focalisation
- Communication efficace
- Hygiène de vie pour cadres dirigeants

- Management participatif
- Nouveaux cadres dirigeants
- Gestion des conflits
- Entretien annuel d'évaluation
- Gestion de projets
- Créativité en groupe
- Animation graphique
- Formation de formateurs...
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