- Wir müssen uns alle weiterentwickeln und wandeln. Wir können abwarten bis uns die Gegebenheiten dazu zwingen oder nehmen das Schicksal in die eigene Hand und lenken unsere Entwicklung.

- Das Resonanzgesetz bestimmt unsere Welt und wie wir damit umgehen. Dieses Prinzip besagt, dass gleiche Frequenzen sich verbinden und gegenseitig verstärken. Auf unser Leben bezogen bedeutet es, dass jeder bestimmte Verbindungen eingeht und sich dadurch seine eigene Wirklichkeit schafft. Anders gesagt: Was in unserem Leben geschieht ist eine Widerspiegelung unseres Innenlebens. Deshalb beginnt jegliche Veränderung in uns selbst.

- Bewusstheit = die Beweggründe meiner Handlungen erkennen und die Verantwortung dafür übernehmen. Was mich antreibt bestimmt meine Taten (-> siehe Modell der 7 Bewusstheitsstufen)

- Das Peter-Pan-Syndrom: Einer der markantesten menschlichen Züge ist der Widerstand gegen das Wachsen. In jeder Entwicklungsstufe lauert die Versuchung sich mit dem Erreichten zufrieden zu geben und stehen zu bleiben (-> siehe Komfortzone). An diesem Punkt entstehen unzählige mentale, emotionale und physische Funktionsstörungen. Die persönliche Entwicklung ist ein fortlaufender Prozess.

- Die Menschen entwickeln sich trotz ihrer festgefahrenen Gewohnheiten und obwohl die Vielzahl gelesener Bücher, besuchter Seminare und Lernerfahrungen anscheinend keine substantielle Wirkung gezeigt hat. Die “Lektionen” sammeln sich an bis sie einen Durchbruch hervorrufen. Der Gegenpol zum Peter-Pan-Syndrom ist der in allen Menschen vorhandene enorme Wunsch nach Verbesserung.

- Über dem komplexen menschlichen Wesen steht eine universelle Weisheit, die allen zugänglich ist. Den Zugang erlangen wir durch eine klare Entwicklungsabsicht.

- Lernen = Änderung der Verhaltensweise. Ohne geändertes Verhalten ist der Lernprozess nicht abgeschlossen.

- Lernmomente werden frei gewählt. Niemand kann zur Entwicklung gezwungen werden. Wir können nur das Interesse dafür wecken und den Lernprozess begleiten.

Schlüsselpunkte für die persönliche Entwicklung

1. Das Verhalten von Grund auf bearbeiten: Techniken lernen hilft nur dann, wenn das entsprechende Bewusstsein sie begleitet. Unsere tief greifende Motivation bestimmt die Nachhaltigkeit des Lernens. (-> klicken Sie auf die Grafik, um mehr Details zu erhalten).

2. Engagement überprüfen: Ohne Nachfrage sind die besten Methoden für die Schulung und die persönliche Entwicklung nutzlos. Die Ernsthaftigkeit eines Veränderungswunsches muss überprüft werden. Wir können die Absichten klären und Ihnen zum Ausdruck verhelfen, aber sie niemals ersetzen.

3. Die Komfortzone verlassen ist die Grundlage einer jeden Entwicklung. Es gibt kein Lernen ohne Risiken einzugehen. Wer dies versteht, betrachtet Hindernisse als Gelegenheit zum Wachsen. Effektive Lernmethoden, die wir bei Altoren anwenden, führen aus dem Bekannten heraus und ermöglichen das Experimentieren mit neuen Verhaltensweisen. Bücher und kognitive Lehren (intellektuelle Information) führen uns kaum in diesen Lernbereich.

4. Stärken zu unterstützen ist viel wirksamer als Schwächen zu bekämpfen, um Wandel herbeizuführen. Dieser Ansatz führt zu einer ganz bestimmten Arbeitsphilosophie.

5. Die verschiedenen Bewusstseinsebenen ins Gleichgewicht bringen: Viele Probleme stammen aus unserer Tendenz, eine Ebene mehr zu entwickeln als die anderen. Die wirkungsvollsten Lernprozesse sind jene, die mehrere Ebenen gleichzeitig ansprechen.

6. Wir brauchen Schlüsselerfahrungen, die als Augenöffner dienen. Gruppendynamiken bieten den idealen Rahmen, um sie herbeizuführen.

7. Prozess vs. Sofortlösung: In unserer Mentalität des schnelllebigen Konsums haben Geduld fordernde Vorgänge kaum Platz. Die menschlichen Fähigkeiten zu schulen erfordert Zeit, weil erworbene Erkenntnisse danach verlangen, in Form neuer Gewohnheiten in den Alltag integriert zu werden. Unsere tägliche Arbeit ist das ideale Übungsfeld für die persönliche Entwicklung.

8. Ausgewogenheit zwischen Tun und Ruhen: Das Ignorieren natürlicher Rhythmen kennzeichnet unsere Zeit. Wie das Gleichgewicht zwischen Ein- und Ausatmen, müssen aktive Phasen durch Momente der Untätigkeit und innerer Besinnung ausgeglichen werden. Die meisten Menschen haben verlernt innezuhalten, eine inspirierende Leere zu schaffen, wirklich hinzuhören und daraus neue Kraft zu schöpfen.

Ausbildungsthemen

- Selbsterfahrung
- Führungskompetenzen
- Leadership
- Teamarbeit
- Charisma und Selbstvertrauen
- Offenheit für Veränderungen
- Visionsfindung
- Effektive Kommunikation
- Ausgewogener Lebensstil für Führungskräfte

- Partizipative Entscheidungsfindung
- Konfliktbewältigung
- Effektive Mitarbeitergespräche
- Projektleitung
- Gruppenkreativität
- Grafische Prozessbegleitung
- Schulung von Ausbildnern
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